Türkmen, 2024 LGS’de sınavlarda çıkan toplam kelime sayılarına dikkat çekerek şunları belirtti:
- Türkçe: 2.260 kelime
- Matematik: 1.360 kelime
- Fen Bilimleri: 2.150 kelime
- T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük: 950 kelime
- Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi: 880 kelime
- İngilizce: 880 kelime
Her soruya ortalama 2 dakikalık süre düştüğünü hatırlatan Türkmen, “Ne kadar çok bilgiye sahip olursanız olun, eğer hızlı okuyup anlayamıyorsanız, bu bilginin anlamı kalmaz” ifadelerini kullandı.
Araştırmalara göre kitap okuma alışkanlığı, eğitimde başarıyı ortalama %35 oranında artırıyor. Özellikle kitap okumayı alışkanlık haline getiren öğrencilerin konuları kavrama, analiz etme ve yorumlama becerileri gelişiyor.
Türkmen, 7-14 yaş arası çocukların zorunlu da olsa kitap okuduğunu; ancak 15-34 yaş grubunda internet kullanımının artışıyla birlikte kitap okuma oranlarının ciddi şekilde düştüğünü belirtti.
Kitap Okumanın Katkıları
Türkmen’e göre kitap okuma, bireyin:
- Bilgi birikimini ve genel kültürünü artırır,
- Analitik düşünme becerisini geliştirir,
- Empati kurma yetisini güçlendirir,
- Dil becerilerini zenginleştirir,
- Yaratıcılığı destekler,
- Stresi azaltır ve konsantrasyonu artırır,
- Kişisel gelişim ve motivasyonunu yükseltir.
Türkiye ve Dünyada Kitap Okuma Alışkanlığı
CEOWORLD dergisinin 2024 yılında 102 ülkede yaptığı ankete göre, yılda ortalama kitap okuma sayıları şu şekilde:
- Amerika: 17 kitap
- Hindistan: 16 kitap
- Türkiye: 7,2 kitap
- Afganistan: En düşük okuma oranına sahip ülke
Türkmen, Türkiye’de kitap okuma oranının düşük olduğuna dikkat çekerek şu istatistikleri paylaştı:
- Kitap okumayanların oranı: %73
- Kitap okuyanların oranı: %27
- En çok okuyan yaş grubu: 18-27 yaş (%50,9)
- En az okuyan yaş grubu: 65 yaş ve üzeri (%14,1)
Sonuç olarak Aziz Türkmen, kitap okuma alışkanlığının hem sınav başarısını hem de kişisel gelişimi doğrudan etkilediğini belirterek, özellikle gençlerin bu konuda teşvik edilmesi gerektiğini vurguladı.
